多媒体技术与藏语文教学有机融合的策略

多媒体技术极大地拓宽同学们的视野,弥补他们生活阅历的不足,增加有关生活中具体事物的表象积累,而且更关键的是可以积极调动同学们认知与实践的主观能动性,让同学们真正成为学习的主体,教师角色由信息的主要提供者与学习的主导者而成为同学们个别化学习探索活动的辅导者与陪伴者,同学们可以自主运用多媒体技术手段和方法,通过计算机、网络、图书、媒体介质等多种途径自主汇总素材,很好地运用其具有的开放性、交互性、便利化等特征,开展多学科的探索性、方式探究,培养其自主学习的习惯、探究问题的能力和开拓精神。