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让笛声唤醒学生的美好心灵——浅谈陶笛在小学音乐课堂中的运用

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摘要 文章旨在研究如何在小学音乐课堂教学中,通过陶笛进行课堂实践,帮助学生熟悉歌曲,加深其对音乐学习的兴趣以及对节奏的感知体验,进而培养良好的节奏感。
作者 沈清钰
出处 《教育界》 2020年第46期85-86,共2页
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