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用好微课,优化高中数学教学质量
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摘要
随着信息化时代的到来,现代信息技术在教学中得到广泛的应用,有效地打破了传统的教学模式,提升了教学的质量和效率。在高中数学教学中运用微课教学,有效地拉近了教师与学生之间的距离,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的积极主动性,提高了学生的学习效率和课堂教学的质量。文章结合教学实践,就高中数学教学中微课的运用进行分析和探讨。
作者
谭桂香
机构地区
扬州市江都区第一中学
出处
《教育界》
2020年第46期87-88,共2页
关键词
微课
高中数学
教学质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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