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提升小学生数学课堂听课效率策略探究
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摘要
在小学数学课堂教学中,教师要注重激发学生学习兴趣,发挥学生的主观能动性,让学生集中注意力于课堂教学上,通过多样化的教学方式,提高学生知识运用能力,让学生从内心真正认可小学数学这门学科,提升听课效率。
作者
张秀娟
机构地区
西宁市湟中区鲁沙尔镇第二小学
出处
《青海教育》
2021年第1期84-84,共1页
关键词
小学数学
听课效率
提升策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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