“生物统计与试验设计”一流课程建设探索与实践

针对地方本科高校向应用型本科转型背景下创新应用型人才的培养目标,提出地方普本高校一流课程建设思路。在分析普本高校学生特点的基础上,基于“两性一度”的基本要求,阐述了“生物统计与试验设计”课程的建设目标、内容和资源、教学模式和教学方法的实施过程、课程的考核评价方式等。