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小学数学课堂融合信息技术的实践
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摘要
随着社会的不断发展,信息技术逐渐被应用到各个行业,教育行业也不例外。在小学数学教学中,教师应针对小学生的现状,将信息技术作为媒介,不断创新教学方法,依托信息技术构建高效数学课堂。基于此,本文对小学数学课堂融合信息技术的实践进行了研究。
作者
沈荣慧
机构地区
江苏省南通市如东县实验小学
出处
《求知导刊》
2020年第52期18-19,共2页
关键词
小学数学
信息技术
高效课堂
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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