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珍爱生命,建构小学科学课堂学生生命成本管理方法

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摘要 小学阶段的学生要对生命领域的一些事物形成初步的认识,这对他们的后续发展有重要的影响。因此,在小学科学课堂中,教师既要重视传授科学知识,还要注重渗透生命成本的管理方法,提升学生的科学素养,进而促进学生健康、全面发展。
作者 黄施红
出处 《求知导刊》 2020年第52期81-82,共2页
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