摘要
推动建设职业院校普通话课程有效教学一直是业界同行共同思考的问题,本文通过对职业院校普通话课程教育教学现状总结分析,指出普通话教学中实际存在并急需解决的问题,针对教与学的突出问题,从课堂教学设计,教学策略和方法及课余时间整合利用方面,对职业院校普通话教学提出建设性意见,以期为职业院校普通话课程有效教学的提供可行性思路。
出处
《汉字文化》
2020年第23期42-43,共2页
Sinogram Culture
基金
2020年山东省职工与职业教育重点课题“职业院校基于不同生源需求的模块化人才培养模式研究”(编号:2020-113)
江苏省高校哲学社会科学专题研究项目“主体间性视域下独立学院思想政治教育的理论探究和实现路向”(编号:2017SJBFDY821)研究成果。
