少数民族汉语言词汇阅读文化因素分析

少数民族学生因文化环境不同,导致汉语言词汇阅读文化障碍,这种障碍突出表现在地方民俗习惯,社会礼俗,语言借代文化等方面。对少数民族汉语言教学要导入汉语言词汇阅读文化信息,解读词汇文化内涵,拓宽少数民族学生的多种语言文化视野,传承发扬中华民族优秀文化。