期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课程思政融入大学语文教学的路径探究及思考
被引量:
7
原文传递
导出
摘要
要想发挥大学语文课程的育人作用,就必须深入挖掘大学语文中蕴含的课程思政元素,找到将爱国主义、人文情怀贯穿渗透到课程教学中的有效路径,对学生的道德素质、行为规范加以培养和塑造,从而引导学生自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。
作者
陈亚超
机构地区
新疆师范大学预科教育学院
出处
《汉字文化》
2020年第22期14-15,共2页
Sinogram Culture
关键词
课程思政
语文教学
路径思考
分类号
H193 [语言文字—汉语]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
27
参考文献
5
共引文献
61
同被引文献
27
引证文献
7
二级引证文献
5
参考文献
5
1
高彦.
高职语文课程思政教学改革与实践[J]
.北京工业职业技术学院学报,2020,19(1):104-108.
被引量:24
2
夏习英.
试论“大学语文”在课程思政建设中的地位和作用[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2018(11):171-172.
被引量:16
3
高天霞.
论“课程思政”背景下高校人文通识教育课程体系中列开“大学语文”的必要性[J]
.汉字文化,2019,0(11):10-12.
被引量:15
4
王国庆.
“课程思政”背景下社会主义核心价值观如何融入大学语文教育[J]
.文教资料,2018(17):28-29.
被引量:14
5
李媛.
论高校思政教育与语文教育的关联性[J]
.语文建设,2016(11X):7-8.
被引量:3
二级参考文献
27
1
佘丹清,张曦微.
强化母语意识,深化大学语文教学改革——高等学校大学语文教学改革研讨会纪要[J]
.湖南文理学院学报(社会科学版),2006,31(6):10-12.
被引量:28
2
吴俊,刘佳人.
试论当代大学生人文素养的培养——兼论大学语文教育[J]
.贵州师范学院学报,2011,27(8):48-52.
被引量:22
3
刘继印.
凸显专业特色 构建高职大学语文教学新模式——以建筑类专业的大学语文教学为例[J]
.中国职业技术教育,2012,28(17):17-20.
被引量:9
4
鲍伯.麦斯里,尹航.
创造性转化:过程哲学在课程和课堂教学中的运用[J]
.现代教育管理,2013(1):122-126.
被引量:3
5
郑洁.
大学语文教育中社会主义核心价值观的培育[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2016(10):95-96.
被引量:2
6
李恒.
大学语文与培育大学生社会主义核心价值观关系研究[J]
.济南职业学院学报,2016(4):27-28.
被引量:7
7
顾春花.
高职大学语文课程的项目化教学探索[J]
.语文学刊,2016,36(24):108-110.
被引量:6
8
高德毅,宗爱东.
从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]
.中国高等教育,2017(1):43-46.
被引量:4022
9
董子蓉.
基于主体间性导向的教育理论与实践互动研究[J]
.教育评论,2017(1):136-138.
被引量:4
10
高琼.
五个维度解读习近平传统文化观[J]
.思想政治工作研究,2017(6):11-13.
被引量:11
共引文献
61
1
杨宁,杨晓东,甄国红.
我国高校开展“课程思政”的研究与实践进展[J]
.吉林教育,2018(34):40-45.
被引量:1
2
胡家诚.
课程思政背景下的大学语文教育[J]
.汉字文化,2022(19):44-46.
被引量:1
3
赵谨.
预科语文课程思政建设探索与实践[J]
.汉字文化,2022(10):30-31.
4
张苹.
高职语文课程思政实施策略——以学前教育专业为例[J]
.汉字文化,2022(8):37-39.
5
赵淑莲.
陇南地域文化助推大学语文课程思政育人探究[J]
.汉字文化,2022(8):34-36.
被引量:2
6
董军.
大学语文教学中传承母语文化的有效途径探讨[J]
.汉字文化,2020(2):29-31.
7
敖敏.
基于新理念的大学语文教学实践[J]
.电子技术(上海),2020,49(6):152-153.
8
柳熙.
高职语文教学与思想政治教育相结合的探索[J]
.产业与科技论坛,2019,0(24):172-173.
被引量:2
9
相金妮,卢卓元,郭海玲,张小虎.
新时代应用型本科高校通识写作课程教学创新与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(20):43-46.
10
郎玉飞,李国芳.
试论高校文学教育与思想政治教育的融合性[J]
.中小企业管理与科技,2017,1(27):80-81.
被引量:2
同被引文献
27
1
张朝昌.
课程思政融入大学语文教学的策略探究[J]
.汉字文化,2023(4):34-36.
被引量:5
2
郭义.
课程思政导向下中职语文教学融入思政教育的途径和策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(7):2-2.
被引量:4
3
王丽霞.
提高高职语文课程思政教学效果的策略研究[J]
.学生·家长·社会,2020(10):220-221.
被引量:1
4
张莹.
基于课程思政新理念的大学语文教学分析与研究[J]
.北京教育(高教),2018(11):74-76.
被引量:41
5
夏习英.
试论“大学语文”在课程思政建设中的地位和作用[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2018(11):171-172.
被引量:16
6
刘娜.
“课程思政”视阈下内地西藏幼师班语文教学研究——以M学院为例[J]
.湖南邮电职业技术学院学报,2019,18(3):104-106.
被引量:7
7
马松.
大学语文融入思政教育的优势及有效途径[J]
.三门峡职业技术学院学报,2019,18(3):62-66.
被引量:7
8
陆琦.
立德树人视域下高职语文课程思政教学思考[J]
.福建茶叶,2019,41(8):143-143.
被引量:7
9
李新.
课程思政视域下高职院校大学语文的教学策略[J]
.绍兴文理学院学报,2019,39(12):62-66.
被引量:13
10
荆丽敏.
探究“大学语文”在课程思政建设中的地位和作用[J]
.轻纺工业与技术,2020,49(3):112-113.
被引量:8
引证文献
7
1
秦玮.
“大语文”背景下优秀传统文化与高校思政教育建设研究[J]
.汉字文化,2023(7):52-54.
被引量:1
2
谢文欣,汪丽.
思想政治教育元素融入大学语文教学的有效途径[J]
.江西电力职业技术学院学报,2021,34(7):55-56.
3
范瑜.
公共语文课融入高职院校专业群建设路径及效果探析[J]
.科技视界,2021(31):88-89.
4
潘蔡羽,郭必裕,江浩然.
思政教育融入大学语文课程的路径探讨[J]
.汉字文化,2021(19):29-30.
被引量:2
5
江婕.
“大学语文”课程思政建设研究述评[J]
.科学咨询,2021(50):98-100.
6
罗洁清,吴颖.
高等院校“大学语文”课程思政建设探究[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(3):67-68.
被引量:2
7
陈彩年.
课程思政在高职语文教学中的实施对策研究[J]
.成长,2022(4):145-147.
二级引证文献
5
1
石艳.
文化安全在大学语文教学中的融入路径[J]
.汉字文化,2023(3):50-52.
2
黄婉澜,李敏.
大学语文与思政教育的融合路径研究[J]
.贵州警察学院学报,2022,34(5):124-128.
被引量:1
3
朴哲希.
课程思政背景下的大学语文教学研究--以外国文学经典作品鉴赏为例[J]
.语文教学通讯,2023(24):5-7.
被引量:2
4
袁倩倩,侯桂秀.
课程思政理念融入大学语文教学中的实践[J]
.学园,2023,16(28):13-15.
5
白玲,冶甜芯.
文化润疆视域下新疆高校语文课程的应用价值及路径研究[J]
.大学(教学与教育),2024(9):164-167.
1
刘珂.
课程思政视域下的大学语文教学探究[J]
.汉字文化,2020(23):29-30.
被引量:3
汉字文化
2020年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部