摘要
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。在工科院校进行"中华传统文化"类通识课的改革与实践,大力倡导"工匠精神"与"人文情怀",不仅可以唤醒并凝聚大学生对本民族传统优秀文化的温情与敬意,更能使大学生激发胸襟开阔、厚生爱民、担当时世的责任与意识。
出处
《汉字文化》
2020年第22期16-17,73,共3页
Sinogram Culture
基金
甘肃省2020年度高等教育教学成果培育项目“工科院校‘中华传统文化’通识课的改革与实践”
兰州交通大学2019年首批校级“金课”《大学生形象设计与礼仪》
2020年《大学生礼仪与形象设计》“课程思政”教学设计与实践的阶段性研究成果。
