期刊文献+

开展积极有效教学评价提升小学数学教学效果 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 小学数学课程教学活动的深化推进,需要创新改革数学课程教学方式方法,确保教学活动能够高效落实。利用有效教学评价激发教师的责任心,也是围绕课程教学改革所进行的有益尝试。尽管现阶段的小学数学教学还存在一定的问题,但如果教师能够合理利用教学评价方式方法,各类教学问题都会在实践阶段迎刃而解。
作者 韩小红
出处 《学周刊》 2021年第6期147-148,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献5

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部