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信息技术融入小学语文阅读教学中的优势及实践应用
被引量:
13
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摘要
阅读是小学语文教学的关键内容,注重学生良好阅读习惯和方法的培养,有利于促进学生阅读能力及表达能力的提升。小学生的认知水平和理解能力还不高,因此阅读教学开展起来存在一定难度。信息技术和小学语文阅读教学的有效融合,可以为教师和学生带来全新的课堂体验,加快阅读教学目标的实现。基于此,文章对信息技术融入小学语文阅读教学中的优势进行了分析,提出其中存在的问题并探索信息技术融入小学语文阅读教学中的实践应用措施。
作者
曹力超
机构地区
河北省宁晋县第一实验小学
出处
《学周刊》
2021年第6期159-160,共2页
Learning Weekly
关键词
信息技术
小学语文
阅读教学
实践应用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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