摘要
随着新课改教学的发展,现代社会对人才培养要求提高,不仅强调人才的专业理论知识水平,还关注人才的综合实践能力。为了提升现代学徒制人才培养质量,学校必须加强校企合作,构建学科教学与社会实践紧密融合模式,为学生提供学校课堂和企业课堂,为学生综合发展提供保障。在此基础上,本文将重点分析学徒制育人的现状问题,探索行之有效的解决对策,以期不断完善现代学徒制人才培养制度。
基金
2019年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“现代学徒制项目中学生评价与考核模式实证研究(项目编号:2019SJA0894)”的阶段性研究成果。
