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增强美术史课程教学有效性的策略研究
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摘要
美术史课程是高校美术教育的重要组成部分。对于美术专业学生而言,美术史课程的教学内容是支撑其美术课程学习顺利进行的基础。学生牢固掌握美术史课程的相关知识,能够提升艺术素养和专业水平。基于此,该文探讨美术史课程教学中的关键点,并结合实际情况分析增强美术史课程教学有效性的策略。
作者
马小秋
机构地区
贵州大学马克思主义学院
出处
《美术教育研究》
2021年第1期116-117,共2页
Art Education Research
关键词
素质教育
美术史课程
有效性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J110.9-4 [艺术—艺术理论]
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美术教育研究
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