英语核心素养视野下开放阅读之谈

本文以英语核心素养为论述要点,围绕开放化阅读教学策略运用,提出类文导读、小组协作探究和随笔展示等策略对丰富学生认知视野和思维的促进作用。围绕学生英语学习发展需要,突出活化教学资源与过程,引导学生在主动探索中深化理解识记,是增强学生英语学习表达综合运用能力的核心基础。