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浅析高中学生历史价值观的培养策略
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摘要
培养高中学生形成正确的历史价值观,对学生发展及历史教育等都具有重要意义。然而由于各种新思潮的冲击,一些学生的历史价值观出现了偏差。本文结合教学实践,提出了在高中历史教学中培育学生形成正确历史价值观所采取的措施。
作者
王福丽
机构地区
临泉县第二中学
出处
《文理导航》
2021年第4期45-46,共2页
关键词
高中学生
历史价值观
培养策略
历史价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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