立足于学生发展的情境设计——以高中地理学科教学为例

教学情境设计是指在课堂教学过程中,教师围绕课程内容积极创设出形象、生动、能激发学生情绪色彩的体验式的教学方式。就高中地理学科而言,发展学生的核心素养是最为核心的教学内容与要求。教师基于学情开展适切的教学情境能最大程度优化课堂生态,激励学生参与课堂并最终顺利实现学生的思维发展,综合优化学生的地理学科核心素养。