生态理念下高中生地理核心素养培育路径探析

随着新课程改革的进一步深入,对高中生的教育要求也愈来愈高,高中地理教师需要重视对学生的学科核心素养培育,构建教学体系,提升学生的地理综合能力。基于此,笔者就结合自身的教学经验,简单探析了生态理念下高中生地理核心素养培育的路径,以期为广大同仁提供一些参考借鉴。