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多样教学,深达诗意--高中古诗词的有效教学方法
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摘要
古诗词是高中教材中主要的文本类型。因而,学生只有具备良好的古诗词学习能力,才能够获得优异的语文成绩。古诗词学习主要包括意境体验、艺术手法赏析以及思想情感感悟等方面。之前很长一段时期内,由于缺乏先进的教学理念指导,教学中通常是由教师一人贯穿整堂课,造成学生缺乏进行深入的古诗词学习的能力,难以对古诗词进行深度的理解。因此,教师要不断改进教学方法,让学生以多种方式进行有效的古诗词学习。
作者
崔鑫
机构地区
南京市江宁高级中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第12期18-19,共2页
关键词
高中
古诗词
教学
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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