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传承中华优秀文化传统,提升中职学生敬畏意识
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摘要
中华传统文化源远流长,内容丰富,底蕴深厚,在语文教学中渗透中华优秀传统文化具有重要的教育意义。教师应将教材中的知识点和中华民族优秀传统文化进行融合,利用文学名著研读,将优秀传统文化注入语文课堂,开展课堂朗读,让学生体会中华优秀传统文化魅力,从而形成良好的文化品位和道德修养,培养敬畏意识。
作者
吴泓慧
机构地区
会昌中等专业学校
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第12期25-25,共1页
关键词
语文教学
中华优秀传统文化
敬畏意识
道德修养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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