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高中语文文言文教学方法探析
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摘要
在新课程改革的背景下,高中文言文教学课堂枯燥沉闷。我们应结合教学实际,探索高中文言文教学策略。
作者
谢先艳
机构地区
赣州市赣县中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第12期34-34,共1页
关键词
高中语文
文言文
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2020年 第12期
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