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初中数学教学中如何培养学生数学思维
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摘要
对数学思维的培养对学生学习数学知识以及今后的学习和发展都能够产生积极的影响作用。在新课改背景下,越来越多的教师教学思想观念得以逐步转变,对学生的培养也由原来的注重知识传授转变为现如今的能力与知识并重。
作者
钟瑞洪
机构地区
赣县区思源实验学校
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第12期46-46,共1页
关键词
初中数学
数学思维
教学创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2020年 第12期
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