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浅谈初中数学教学中的问题处理

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摘要 做好当前的教学工作仅是教学内容的一部分,教师还要全身心的投入到教学的研究中去,分析存在的问题并采取针对性的措施。本文笔者结合自身的教学实践,以初中数学为研究对象,首先分析了当今教学中存在的各种问题,并在此基础上提出了实际的处理对策,以希望能够推动初中数学教学的不断发展,促进学生数学思维能力的提升。
作者 王明
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2020年第12期59-59,共1页
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