数学教学中问题驱动式教学法的应用研究

由于受多种因素影响,导致高中生在数学学习的过程中,学习内容与生活联系相对较少,高中生脑中充斥着大量的形式化内容,学习效率无法有效提升。基于此,本文分析了问题驱动式教学法的实际表现,阐述了问题驱动教学法在高中数学教学的具体应用,仅供参考。