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核心素养下道德与法治高效课堂的构建
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摘要
我国教育体系逐渐改革的背景下,教师不再一味地关注学生对理论知识的学习,更加倾向于培养学生的核心素养。初中道德与法治课也同样如此。下面将探讨核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建方法。
作者
张平
机构地区
进贤县李渡中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第12期114-114,共1页
关键词
核心素养
初中道德与法治
高效课堂
构建
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2020年 第12期
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