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高中历史教学中如何有效地利用史料
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摘要
高中历史教学中,史料教学是一种新兴的教学模式,一定程度上颠覆了传统的历史课堂学习,带给学生全新的历史学习体验,对高中历史教学的进步和发展具有重要意义。本文就针对如何在高中历史教学中有效利用史料进行了深入探究,希望可以有效解决传统课堂中存在的一些教学问题,推动高中历史教学的进步和发展。
作者
吴蓉
机构地区
临川区第十六中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第12期125-125,共1页
关键词
高中
历史教学
史料
有效运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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