基于课程游戏化的幼儿深度学习之门径

随着启东市幼儿教育改革的不断深化,广大一线教师与时俱进,勇于创新,充分发挥幼儿课程游戏化的优势,激励孩子们积极参与深度学习活动。本文作者从幼儿教学改革的实践出发,简要阐述了基于课程游戏化的幼儿深度学习之门径,值得大家予以适度关注。