深度学习下的小学数学教学策略

基于深度学习目标,小学数学教师需要思考课堂教学方式,为学生创设情景,引导学生深度学习,顺利导入数学课题,让学生运用学习的数学知识解决生活问题,完成素质教育下对人才的培养目标。