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科学调控是提高小学数学教学效率的法宝
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摘要
在践行小学数学高效课堂模式的过程中,作为一名小学数学教师既要紧密结合自身的教学实际总结成功的教学经验,又要反思课堂教学过程中存在的问题,及时加强科学化的调控,积极营造有利于发挥学生聪明才智的教学氛围,努力激发他们的学习兴趣,让他们在数学知识的星空中展翅翱翔。本文抛砖引玉,期待大家更多关注。
作者
施中华
机构地区
江苏省启东市南阳小学
出处
《小学时代》
2020年第27期79-79,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
愉悦氛围
教学反馈
情感激励
实践操作
科学调控
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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