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道德与法治课堂教学中追求知、情、行合一
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摘要
《道德与法治》这门学科以德为美、以德育人。这门课程构建的一个重要维度就是“成长中的我,我与他人,我与集体、国家、社会”深度、广度逐渐展开的生活主题,把道德与法治课程中的德育融入到丰富多彩的现实生活中,启发学生做一个有责任感的小公民,树立正确的价值观、人生观,做到知行合一。正因秉持《道德与法治》学科,宣扬知与行的德育,我在本学科课堂教学中,通过摸索和尝试实践,慢慢领悟到取舍之道。
作者
方继平
机构地区
安徽省宣城市宣州区狸桥中心小学
出处
《小学时代》
2020年第27期89-89,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
学科课堂教学
课程构建
《道德与法治》
道德与法治课程
以德育人
知行合一
现实生活
知与行
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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