有效的教学,无形的德育——以新译林版六上Unit 4 Then and now为例浅谈英语课堂教学中的德育

学科教学是实施德育的主要阵地,是进行德育渗透的基本渠道。笔者立足儿童视角,结合自身的教学实践,阐述了在英语课堂中实施德育的方法,让德育在英语课堂中发展,在提高教学质量、促进有效教学的同时,让学生在课堂中受到道德熏陶,达成德育目标,真正做到立德树人,润物无声。