拆为己用:利用公号文阅读指导学生写作

在新媒体迅速发展的大环境下,新媒体阅读与写作已成为中学生日常语文学习的重要内容。语文教师可以借助新媒体阅读环境,充分尊重学生的写作兴趣,开设以新媒体文本写作为主要内容的写作课,利用公号文阅读指导使学生领悟新媒体写作思维,掌握新媒体写作入门技巧和规则,进行科学有效、个性化的新媒体阅读和写作,从而全面发展学生的语文素养。