期刊文献+

如何巧用导入艺术打造初中英语灵动课堂 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 结合教学实例,提出在初中英语教学中巧用导入艺术打造灵动课堂的策略,即巧妙运用实物、信息技术、生活实际、师生对话、趣味元素等进行导入,激发学生的学习兴趣和热情,活化其思维。
作者 邓梅
出处 《英语教师》 2020年第24期189-191,共3页 English Teachers
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

共引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部