在劳技课中加入“家常味”——谈小学一年级劳技课教学的有效策略

作为课程的执行者、劳动教育的实践者,普通一线的劳技课兼职教师,该如何上好劳技课,尤其是一年级的劳技课?本文对江苏凤凰科学技术出版社一年级《劳动与技术》教材中的课例进行了研究,探索在小学一年级劳技课教学中可以运用的有效策略。