优化初高中英语教学衔接的实践与思考

初中和高中英语教学各个层面差别较大,只有实现合理衔接,才能够保证英语教学的稳定进行、英语教学整体结构的优化、学生英语综合能力综合素质提升,才能够保证英语方面人才的涌现,才能够保证我国在全球化进程中快速适应、稳定发展。本文以重庆市北碚区为研究区域,同时展示实际情况,来进一步佐证优化的合理方式以及科学对策。