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小学低年级开展英语阅读启蒙的策略
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摘要
在小学阶段开始英语阅读的启蒙成为如今英语教育面对的新挑战。在Learn to Read,Read to Learn的总目标下,遵从自然拼读与英语绘本阅读相辅相成的原则,用视频、歌曲、手工制作来激发孩子们对英语阅读的兴趣,再建立完整的评价体系,使得学生对英语阅读的热情从外动力转化为内动力,为高年级的英语阅读做好铺垫。
作者
郑秀娟
郭琳榕
机构地区
福建省福清市玉屏中心小学
福建省福州市教育研究院
出处
《华夏教师》
2020年第32期61-63,共3页
关键词
小学低年级
英语绘本阅读
配对书目
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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1
卢毅刚,夏迪鑫.
论数字出版内容生产的媒介叙事转型[J]
.现代出版,2021(1):35-42.
被引量:3
华夏教师
2020年 第32期
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