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在线作业平台小学英语听说效果研究
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摘要
新课标实施以来,小学英语教学模式发生了重大变化。英语教学在培养学生听、说、读、写四种能力的基础上,也更加重视对学生核心素养的培养。随着信息技术的发展,小学英语教学在变革的过程中,也逐渐和互联网发生融合。本文就针对小学在线作业平台展开讨论,分析其对于英语听说教学的作用,并提出了让教学效果最大化的方法。
作者
梅红
机构地区
江苏省南京市燕子矶中心小学
出处
《华夏教师》
2020年第32期63-64,共2页
关键词
在线作业平台
小学英语
听说
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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