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初中历史课堂教学中师生互动教学策略研究

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摘要 在初中历史课堂教学中,师生互动教学策略的应用提高了学生的学习能动性,使得历史教学效果得到显著提升,促进了我国教育的发展。本文通过分析初中历史课堂教学中互动教学存在的问题,进一步对初中历史课堂教学中师生互动教学策略进行了研究。
作者 郭情
出处 《华夏教师》 2020年第32期77-78,共2页
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