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中职体育专业学校运动训练中存在的问题及其对策研究
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摘要
本文立足于中职体育专业学校运动训练实际情况,依次对中职体育专业学校运动训练过程中所暴露出来的问题及其可行的应对策略进行了初步分析与探索。旨在引导中职体育专业学校改变运动训练低效甚至是无效的尴尬现状,带动其朝着更加优质的方向发展。
作者
姜童
机构地区
吉林省吉林市体育运动学校
出处
《华夏教师》
2020年第32期93-94,共2页
关键词
中职体育专业学校
运动训练
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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