发展小学生英语高阶思维的教学策略

本文主要阐述以对话构建、活动组织、问题设计等教师教学辅助策略,释放学习时间和空间,解放学生思维和身体,发展小学生的逻辑性、发散性、创造性等英语高阶思维的实践研究与思考。从而培养和发展学生的发散性思维。