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新课改背景下高中英语课堂教学中评价方法的运用
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摘要
随着教学改革的不断深入,我国在传统教学模式的基础上逐渐重视起了课堂教学评价,通过有效的评价不仅能让学生提高学习的兴趣,而且也能培养他们的综合素养,对于高中生日后的学习和发展都有着极其重要的作用。本文先阐述了英语教学评价的理念与作用、英语课堂教学评价的主要内容、评价需要追寻多元化以及高中英语教学评价需要遵循的原则,然后又对高中英语课堂教学评价的主要方式展开讨论,并提出个人的见解。
作者
王雪
机构地区
黑龙江省牡丹江市第三高级中学
出处
《华夏教师》
2020年第33期55-56,共2页
关键词
新课改
高中英语
教学评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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