期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
研精阐微,微课不微——微课在初中数学教学中的应用分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教育现代化进程的快速推进,微课也被越来越多地应用到了教学当中,采用这种方式展开知识教学能够有效提高教学质量,将学生参与知识学习的主观能动性充分激发出来,为教学效率提升起到更大的促进作用。为此,初中数学教师在进行课堂教学的时候,必须要跟上教育现代化发展步伐,结合学生兴趣爱好及教学内容应用微课展开知识教学。
作者
翁彩萍
机构地区
江苏省宜兴市徐舍中学
出处
《华夏教师》
2020年第33期67-68,共2页
关键词
微课
初中数学教学
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
4
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
刘小伟.
浅论微课在初中数学教学过程中的有效应用[J]
.数学学习与研究,2020,0(9):50-50.
被引量:2
2
罗静娟.
试析微课在初中数学教学中的应用[J]
.科学咨询,2020,0(19):226-226.
被引量:2
3
江俊华.
微课在初中数学教学中的应用实践探析[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(11):72-73.
被引量:3
4
李明哲.
研精阐微,微课不微——微课在初中数学教学中的应用探讨[J]
.中学数学(初中版),2020(4):11-12.
被引量:11
二级参考文献
19
1
何建东.
“探析式”答疑在中学数学教学中的实践思考[J]
.数学通报,2010,49(4):25-27.
被引量:4
2
刘鸣.
让数学概念活灵活现——初中数学概念演示教学实践探析[J]
.新校园(中旬刊),2013(7):143-143.
被引量:1
3
罗玉燕.
让数学概念活灵活现——初中数学概念演示教学实践探析[J]
.中国科教创新导刊,2014(12):159-159.
被引量:1
4
刘德喜.
关于学生学习兴趣培养的初中数学教学实践探析[J]
.都市家教(下半月),2014(11):254-255.
被引量:1
5
黄昌玉.
浅谈微课在初中数学教学中的作用[J]
.中学教学参考,2015(35):20-20.
被引量:14
6
袁堂彩.
“微课”在初中数学教学中的定位与实践[J]
.中学数学月刊,2016,0(8):13-14.
被引量:3
7
庄光新.
微课模式在初中数学教学中的有效应用[J]
.数学学习与研究,2016(14):47-47.
被引量:16
8
赵煜璇.
巧用微探究,创造高效能——微课教学在初中数学教学中的应用[J]
.数学大世界(中旬),2017,0(8):36-36.
被引量:7
9
麦凤珊.
微课在初中数学教学的实践与思考——以七年级“数学活动-图形变化中的规律探究”为例[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2018,0(3):5-7.
被引量:4
10
李瑞晓.
微课在初中数学教学中的应用探析[J]
.科教文汇,2018(16):130-131.
被引量:14
共引文献
14
1
刘家欢.
基于微课的初中数学智慧课堂构建策略[J]
.新智慧,2021(2):21-22.
被引量:2
2
戚荣健.
运用微课提高初中数学课堂教学的实效性研究[J]
.数学大世界(上旬),2021(3):60-60.
3
张瑜.
微课在初中数学教学中的应用探究[J]
.新一代(理论版),2020(17):222-222.
4
马艳楠.
基于微课的初中数学智慧课堂构建研究[J]
.数字通信世界,2020(6):271-272.
被引量:3
5
郭银刚.
探讨运用微课提高初中数学课堂教学的实效性[J]
.数码设计,2020,9(24):307-308.
6
夏学升,徐亚妮.
微课在初中数学教学中的应用策略分析[J]
.数学学习与研究,2021(10):66-67.
被引量:1
7
王佐.
微课在初中数学教学中的应用路径实践[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(8):137-137.
8
闫英连.
微课在初中数学教学中运用探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(9):205-206.
9
马红梅.
如何利用微课提高初中数学课堂教学效率[J]
.数学学习与研究,2021(36):50-52.
被引量:3
10
庄丽玲.
微课在初中数学教学中的实践应用[J]
.亚太教育,2022(2):160-162.
被引量:1
1
姜祥丽,任丽娟.
核心素养下小学数学数形结合思想的渗透与应用研究[J]
.读天下(综合),2021(3):0023-0023.
2
孟凡菲.
基于COBIT框架的IT治理与风险管理研究[J]
.上海商业,2021(1):30-32.
被引量:2
华夏教师
2020年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部