期刊文献+

研精阐微,微课不微——微课在初中数学教学中的应用分析

下载PDF
导出
摘要 随着教育现代化进程的快速推进,微课也被越来越多地应用到了教学当中,采用这种方式展开知识教学能够有效提高教学质量,将学生参与知识学习的主观能动性充分激发出来,为教学效率提升起到更大的促进作用。为此,初中数学教师在进行课堂教学的时候,必须要跟上教育现代化发展步伐,结合学生兴趣爱好及教学内容应用微课展开知识教学。
作者 翁彩萍
出处 《华夏教师》 2020年第33期67-68,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献19

共引文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部