摘要
高职英语课堂打造和谐师生关系有助于保证课堂纪律、发展师生情谊、提高学习质量。因此,各高职英语教师在教学过程中应该注重打造良好的师生关系。在信息化背景下,高职英语课堂师生关系较差,学生对教师存在敌对心理。为了优化师生关系,教师应该利用信息技术,增强师生互动,并合理设计教学环节,优化评价方法。
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2020年第12期117-118,共2页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
基金
2019年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目(外语教学专项)“信息化语境下高职英语课堂生态重构研究”(项目编号:2019SJB996)。