摘要
高校思想政治教育是一项多维度、宽领域、全方位的系统工程,需要打破僵化思维,破除体制壁垒,强化协同联动,充分调动系统内部各要素之间的协同发展作用。针对系统内部尚存在的一些非协同性问题,着手推动“思政课程”和“课程思政”协同育人、第一课堂与第二课堂协同育人、思政课教师和学工队伍协同育人,是实现高校思想政治教育工作落地见效的重要举措。
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2020年第12期197-198,共2页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
基金
2020年宁波市哲学社会科学规划项目“协同育人视角下增强宁波高校思想政治教育的实效性研究”(项目编号:G20-ZX47)。