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数学教学中农村小学生自主学习的引导策略

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摘要 在农村小学数学教学中,教师要将引导学生自主学习作为重要内容,以锻炼农村学生的数学逻辑思维和推算演练能力,培养其自主学习能力。文章以小学生自主学习的重要性为切入点,分析了农村小学数学教学中学生自主学习的现状,探究了引导农村学生进行自主学习的相应措施,以提高农村小学生的数学综合能力。
作者 王三选
出处 《教育界》 2021年第3期48-49,共2页
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