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基于社会主义核心价值观的欣赏型主题德育实施策略
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摘要
基于社会主义核心价值观,遵循学生身心发展特点和思想品德形成规律,欣赏型主题德育模式采取德育活动设计审美化、目标系统化、内容序列化、组织多样化有及评价多元化的策略,激发学生的主观能动性,增强个体认同和情感体验,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,力求实现每一位学生的学习权。
作者
黄艳武
张巧利
机构地区
武汉市常青第一中学
武汉市常青树实验学校
出处
《教育界》
2021年第3期82-83,共2页
关键词
社会主义核心价值观
主题德育
序列化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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