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新建本科院校内部学科建设质量保障体系的建构与实施 被引量:2

On Framing Internal Discipline Construction Quality Assurance System in Newly Established Undergraduate Universities
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摘要 新建本科院校学科建设处于生成期,存在组织化程度偏弱、服务社会的机制尚未形成、校内质量评价体系不完善等问题。针对上述问题,浙江传媒学院构建“建”“管”“评”特色鲜明的学科建设质量保障体系并加以实施,在学科交叉、“负面清单”、学科评价方面取得明显成效。进而构建学科建设质量保障体系的总体框架,明确学科建设谁来建、管、评,建、管、评什么,如何建、管、评。浙江传媒学院的实践表明,在新建本科院校学科建设质量保障中,学科定位是首要任务;组织化是关键环节;反馈改进是重要手段;教师和学生是建设主体。
作者 杨彩霞 张邦卫 YANG Caixia;ZHANG Bangwei
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2021年第1期54-60,共7页 Academic Degrees & Graduate Education
基金 2018年度教育部人文社会科学研究专项任务(工程科技人才培养)“基于深度学习的高校·工科学生学业评价研究”(编号:18JDGC036)。
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