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运用教育戏剧培养初中生语文核心素养
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摘要
本文论述教育戏剧的内涵及其在培养初中生语文核心素养方面的作用,提出运用教育戏剧的角色扮演、情境体验、专家外衣、剧本撰写、小剧场等策略促进学生运用与建构语言,发展思维,提升审美能力,加深对文化的理解,从而培养学生的语文核心素养,增强学生的核心竞争力。
作者
苏朝凤
机构地区
南宁市第三中学
出处
《广西教育》
2020年第45期62-64,81,共4页
基金
广西教育科学“十三五”规划2019年度课题“教育戏剧在初中语文教学中的运用研究”(课题编号:2019A064)的阶段性研究成果。
关键词
教育戏剧
核心素养
演绎
体验
小剧场
分类号
G [文化科学]
引文网络
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广西教育
2020年 第45期
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