健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的效果及护理策略

目的探讨健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的效果及护理策略。方法回顾分析该院2017年8月至2018年4月接收的老年骨质疏松性髋部骨折患者86例为研究对象,抽签法分为观察组(健康教育)与对照组(常规护理)各43例。比较两组患者的遵医行为、生活质量、观察指标、护理效果与再次骨折率。结果教育前两组患者的髋关节功能与疼痛阈值比较差异均无统计学意义(均P>0.05);教育后观察组髋关节功能较对照组高,疼痛阈值较对照组低;生理职能、躯体领域、情感职能与活力评分均较对照组高;疾病认知度、饮食、补钙与运动锻炼分值较对照组高;观察组的护理有效率(97.67%)高于对照组(86.04%),观察组疾病未复发,对照组复发率9.30%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对老年骨质疏松性髋部骨折患者采用健康教育能缓解疼痛且促进髋关节功能恢复,提高生活质量与遵医行为,提高护理效果避免疾病复发。